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      2023-02-09 10:40:28來(lái)源:陜工網(wǎng)—陜西工人報(bào)
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      隨著春節(jié)假期的結(jié)束,全國(guó)多地中小學(xué)相繼開(kāi)學(xué)。

      疫情發(fā)生以來(lái),教育教學(xué)過(guò)程面臨著從未有過(guò)的不確定性,也不得不迎接前所未有的挑戰(zhàn),全國(guó)上下的教育人和家長(zhǎng)為此付出了巨大的辛勞和努力,共同克服在線(xiàn)教學(xué)帶來(lái)的一些難題,攜手改進(jìn)教學(xué)方式、提高教學(xué)效率,取得了來(lái)之不易的成績(jī)。

      但我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到,盡管我們盡可能減小疫情擾動(dòng)對(duì)教育的影響,但教育的部分領(lǐng)域仍受到損失和削弱,對(duì)未成年人的內(nèi)心和成長(zhǎng)造成了一定影響。對(duì)此,我們應(yīng)給予充分關(guān)注并進(jìn)行科學(xué)評(píng)估。

      具體來(lái)說(shuō),疫情擾動(dòng)對(duì)學(xué)生精神等的影響,一是因?yàn)榫蛹腋綦x等防控舉措導(dǎo)致其活動(dòng)空間受限,或使其身體各種機(jī)能發(fā)育與技能技巧發(fā)展遲滯,體能下降。二是在社交隔離之下,生活方式在不同程度被調(diào)整,或影響未成年人社會(huì)意識(shí)和能力的發(fā)育,影響其社會(huì)認(rèn)知水平和社交能力的發(fā)展。三是上網(wǎng)課的學(xué)習(xí)效果整體低于現(xiàn)場(chǎng)課堂教學(xué)。相關(guān)調(diào)研指出,約有三分之二的學(xué)生學(xué)習(xí)不能自律和自主,學(xué)習(xí)無(wú)動(dòng)力,學(xué)習(xí)過(guò)程不完整,未能習(xí)得學(xué)習(xí)方法,或直接影響其后續(xù)學(xué)業(yè)與升學(xué)。同時(shí),伴隨同伴與社會(huì)交往的減少,一些學(xué)生對(duì)真實(shí)世界的興趣減弱,有的沉迷于游戲和各種社交媒體。此外,一些學(xué)生心理韌性下降,積累了或隱或顯的各種心理問(wèn)題,如焦慮、抑郁等。

      隨著疫情防控政策的不斷優(yōu)化調(diào)整,對(duì)于學(xué)校教育來(lái)說(shuō),2023年可謂是一個(gè)關(guān)鍵的重建之年。恢復(fù)遭受沖擊的教育觀念、教育工作秩序和與教育相關(guān)的社會(huì)組織結(jié)構(gòu)、體系等,都應(yīng)早日提上日程。堅(jiān)持以人為本原則,以高質(zhì)量和現(xiàn)代化為基本目標(biāo),提高教育效能,做好疫情后的教育修復(fù)工作,消除影響、提振信心,將是新學(xué)期乃至之后一段時(shí)間教育工作的重中之重。

      疫情后的教育重建是系統(tǒng)過(guò)程。聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)2022年12月發(fā)布的一份報(bào)告顯示:在全球約20億學(xué)齡兒童中,有16億人在新冠疫情期間錯(cuò)過(guò)了大量的課堂時(shí)間,而這種學(xué)習(xí)損失可能是永久性的。關(guān)于教育領(lǐng)域系統(tǒng)的修復(fù)重建,首先,筆者認(rèn)為有必要在新學(xué)年開(kāi)學(xué)之初,對(duì)師生身體等狀況進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)查、評(píng)估和認(rèn)定,參考醫(yī)學(xué)及相關(guān)的研究,適當(dāng)調(diào)減體育運(yùn)動(dòng)量和體育測(cè)試的難度,調(diào)整教學(xué)安排,盡量減少、避免二次傷害。近日,據(jù)媒體報(bào)道,為最大程度保障學(xué)生生命健康,多地宣布體育中考取消男生1000米、女生800米跑項(xiàng)目。其次,或需系統(tǒng)分析各種因素,確定教育用什么框架、模式重構(gòu)未來(lái),如何促使師生的積極性和自主性得到更充分發(fā)揮。再者,如何對(duì)受疫情影響的學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)與能力補(bǔ)償與修復(fù),當(dāng)作為此后一段時(shí)期的專(zhuān)項(xiàng)課題,并對(duì)此進(jìn)行研究、探索與推廣。□儲(chǔ)朝暉




      責(zé)任編輯:白子璐

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