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　　書是帆，讀書推動了人生的船;書是燈，讀書照亮前行的路;書是橋，讀書接通了彼此的岸。

　　第一次踏進大學(xué)校園的圖書館，我被整齊擺放的一排排書籍驚到了，愣在進口處，無意識地喊出了聲。全圖書館的人都看向我，忙碌著的管理員更是快步走來，關(guān)切地問詢，我結(jié)結(jié)巴巴地講：“沒見過這么、這么多的書!”管理員微笑著介紹：“上面大標(biāo)簽有橋梁、隧道、機械、財會、文學(xué)等十大類，下面的小標(biāo)簽是細化的目錄，想找什么書?”我小聲說：“魯迅的《吶喊》。”很快按著指引，我找到了書，坐在后面角落的一個座位，讀了起來。當(dāng)管理員靜悄悄地再次站在我面前，已是晚上10點多，圖書館要關(guān)門了，他溫和地說：“讀書這么專注。”讀書這件事，也帶我人生走向一個又一個高峰。

　　父親一直是我的精神支柱。我剛參加工作時，他就患病離我而去，我無法接受失去至親。師傅見我一蹶不振，送了我一本嶄新的《另一種選擇》。作者在書中講述了失去至親的痛苦，她以為只要自己不離開，只要她抱著親人，他就會醒來。與常人一樣地措手不及，也一樣地毫無回天之力。心理醫(yī)生給她假設(shè)更糟的情況，那樣會失去三個至親，作者在意識到這并不是最糟糕的，慢慢從心底感恩。她把所有的痛苦寫在日記里，發(fā)現(xiàn)有好多解決痛苦的辦法。為了幫助更多人，她建立了自己的幫助系統(tǒng)，找到另一種愛的方式。書一口氣讀完，我陷入了沉思，也明白了師傅的苦心。從此，走出痛苦、心懷希望，讓失去親人這件非常灰暗的事情，變成往后余生的動力，點亮心燈，點燃激情，繼續(xù)向前沖。

　　工程人的日常，便是逢山鑿路遇水架橋，一條線路通車了，再輾轉(zhuǎn)另一處地方修建，他們通過冰冷的水泥和聲光電化，平地建起各式各樣的建筑物，所建工程方便了一方百姓。

　　對于自己而言，流浪一生，奉獻所有，其間的苦痛難以言表。某一日，讀《東京的橋》一文：“所有想要進入東京的人與物，都首先經(jīng)過日本橋，在此邁出他們的第一步……東京的橋連接起來的，不僅是兩岸的人，更是幕府與城市居民彼此交流意愿的地方……”各個時代的文字與影像中的“日本橋”，是東西方文明在這座城市里的消長與磨合，如此綿延著的城市，是豎立在人們心頭的。我瞬間找到了工程人庸常歲月里，修路架橋帶來的更多內(nèi)涵與意義。自此，一度認(rèn)為的平庸生活，開始認(rèn)為它雖平凡可絕不平庸，更應(yīng)是美好而高尚的。

　　讀書是人生的一門藝術(shù)，因為讀書，人生才更精彩。□王慧春