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近日，陜西省高層次人才特殊支持計(jì)劃遴選結(jié)果出爐。來自陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院測(cè)繪工程系的張福榮教授位列其中，消息傳來，讓該院師生倍感振奮，要知道，陜西“特支計(jì)劃”是我省在全省層面實(shí)施的重大人才工程，遴選標(biāo)準(zhǔn)之高、要求之嚴(yán)，能夠入選其中著實(shí)不易。翻開張福榮教授的履歷，不難發(fā)現(xiàn)，這位在測(cè)繪教育教學(xué)崗位上默默耕耘了二十多年的女教師，是如何鑄就輝煌業(yè)績(jī)、書寫測(cè)繪教育華章的！
張福榮是山西天鎮(zhèn)人，1994年從西安地質(zhì)學(xué)院測(cè)繪工程專業(yè)畢業(yè)后，就來到陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院從事測(cè)量教學(xué)工作，這一干就是24年。二十多年的教學(xué)時(shí)光里，張福榮時(shí)刻牢記教書育人的神圣使命，全身心投入到測(cè)繪技術(shù)技能人才培養(yǎng)工作當(dāng)中，從一名教學(xué)新兵，成長(zhǎng)為學(xué)校測(cè)繪專業(yè)的帶頭人、三級(jí)教授，被教育部評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀教師，被中華全國(guó)總工會(huì)評(píng)為全國(guó)五一巾幗標(biāo)兵。
誓做測(cè)繪專業(yè)改革探路者
高職教育承擔(dān)著為國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)優(yōu)秀技術(shù)技能人才的使命。在張福榮看來，測(cè)繪專業(yè)人才的培養(yǎng)，必須滿足行業(yè)企業(yè)崗位能力需求和具備良好的職業(yè)素養(yǎng)，同時(shí)也要充分考慮學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。
在工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)建設(shè)中，張福榮帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新形成了“三崗并舉、六方對(duì)接”人才培養(yǎng)模式，推行“六階段、雙柔性”教學(xué)組織模式，將行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)引入課程教學(xué)內(nèi)容，構(gòu)建了基于工作過程系統(tǒng)化的課程體系，采用項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)等教學(xué)模式，依據(jù)測(cè)量員職業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施了項(xiàng)目化考核評(píng)價(jià)體系，建成了融“教學(xué)、生產(chǎn)、科研、技術(shù)服務(wù)、技能大賽及技能培訓(xùn)”六位一體的測(cè)繪綜合實(shí)訓(xùn)基地。目前學(xué)校工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)已列入國(guó)家創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃骨干專業(yè)、陜西省一流專業(yè)建設(shè)�！毒�橋隧施工測(cè)量》課程被評(píng)為省級(jí)精品課程，獲陜西省信息化大賽網(wǎng)絡(luò)課程一等獎(jiǎng)，同時(shí)《工程測(cè)量基礎(chǔ)》課程獲批創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃在線開放課程建設(shè)，《GPS測(cè)量技術(shù)與應(yīng)用》課程獲批省級(jí)重點(diǎn)教改項(xiàng)目建設(shè)。張福榮參與的“高職交通土建類專業(yè)五大能力培養(yǎng)體系的研究與實(shí)踐”獲陜西省省級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)，參與的“高職鐵道工程類專業(yè)測(cè)量課程教學(xué)改革與實(shí)踐”獲得省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，主持的“以生產(chǎn)項(xiàng)目為載體《GPS測(cè)量技術(shù)與應(yīng)用》課程教學(xué)改革與實(shí)踐”獲軌道交通專業(yè)委員會(huì)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。
精心打造測(cè)繪專業(yè)名師團(tuán)隊(duì)
作為學(xué)校測(cè)繪工程系主任，張福榮深知師資隊(duì)伍建設(shè)特別是團(tuán)隊(duì)建設(shè)對(duì)教育教學(xué)事業(yè)發(fā)展的重要性。在她的帶領(lǐng)下，一大批測(cè)繪骨干教師脫穎而出，連續(xù)參加兩屆全國(guó)測(cè)繪地理信息職業(yè)院校青年教師講課均獲得特等獎(jiǎng)，教師團(tuán)隊(duì)承擔(dān)了國(guó)家級(jí)師資培訓(xùn)項(xiàng)目2次、陜西省高職測(cè)量技能大賽選拔賽6次、全國(guó)鐵路職業(yè)院校鐵路測(cè)量技能大賽1次。被評(píng)為陜西省勞動(dòng)競(jìng)賽示范崗、陜西省勞動(dòng)競(jìng)賽優(yōu)秀班組等榮譽(yù)稱號(hào)。
袁曼飛是測(cè)繪系的一名專業(yè)課老師，2012年大地測(cè)量學(xué)與測(cè)量工程專業(yè)研究生畢業(yè)后來校參加工作。初入職場(chǎng)的她，在張福榮老師的精心指導(dǎo)下，迅速成長(zhǎng)起來。“張老師除了在生活上對(duì)我給予關(guān)愛，她在我個(gè)人的專業(yè)成長(zhǎng)道路上也一直提供各種實(shí)踐平臺(tái)，鼓勵(lì)我不斷創(chuàng)新教學(xué)方法、提高教學(xué)水平。”在張福榮老師的支持推動(dòng)下，袁曼飛利用暑期主動(dòng)到機(jī)械工業(yè)勘察設(shè)計(jì)院西安地鐵3號(hào)線第三方檢測(cè)項(xiàng)目部、陜西省第三測(cè)繪工程院進(jìn)行下現(xiàn)場(chǎng)鍛煉，接觸和學(xué)習(xí)到了最前沿的專業(yè)技術(shù)，反哺教學(xué)課堂受到學(xué)生們的熱捧。袁曼飛在2015年參加了陜西省信息化教學(xué)設(shè)計(jì)比賽，奪得一等獎(jiǎng)。就在去年，她又代表學(xué)校參加全國(guó)大賽，斬獲GNSS數(shù)字地形圖測(cè)繪
實(shí)訓(xùn)說課特等獎(jiǎng)，展示了測(cè)繪青年教師的教學(xué)風(fēng)采，消息傳來，讓張福榮非常欣慰。“今后我要以張老師為榜樣，多做，多想，多聽，努力提高自己，讓自己成為一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上過硬并且受學(xué)生歡迎的一名教師！”袁曼飛說。
用芳華照亮學(xué)子成長(zhǎng)路
“愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。”張福榮把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，為學(xué)生的成長(zhǎng)成才總是竭盡所能。孟慶虎是一名來自甘肅武威的測(cè)量專業(yè)學(xué)生，父母均務(wù)農(nóng)，家里還有哥哥姐姐在上大學(xué)，家庭條件比較貧困。在去年考上陜鐵院后，張福榮老師得知孟慶虎的家庭情況后，便主動(dòng)聯(lián)系上他，從學(xué)業(yè)上、生活上給予幫扶，這讓孟慶虎非常感動(dòng)。“我很幸運(yùn)也很感恩，因?yàn)閯側(cè)胄Ｗ约罕阌錾狭撕美蠋�。張老師不僅在生活上給予我很多幫助，在專業(yè)學(xué)習(xí)、人生職業(yè)規(guī)劃方面也給予了很多指導(dǎo)。”
在教學(xué)過程中，張福榮通過查閱學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)、詢問班主任，了解學(xué)生先導(dǎo)課程的情況，根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異，有針對(duì)性地選擇教學(xué)內(nèi)容，對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生，重點(diǎn)放在基本功的訓(xùn)練上，對(duì)基礎(chǔ)好的學(xué)生，適當(dāng)增加一些創(chuàng)新性的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以滿足不同層次學(xué)生的要求。同時(shí)選擇學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)，組建“精測(cè)組合隊(duì)”，利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)技能訓(xùn)練。并且通過為企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)、參加各種技能大賽以及考取職業(yè)資格證書等形式，提升學(xué)生的測(cè)量實(shí)踐應(yīng)用能力。在她的精心培育下，學(xué)生參加全國(guó)高職院校測(cè)量技能大賽，5次捧回一等獎(jiǎng)。
如今，測(cè)繪工程系已經(jīng)成為陜鐵院的品牌專業(yè)系，測(cè)繪專業(yè)的大學(xué)生自覺踐行“熱愛祖國(guó)、忠誠(chéng)事業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)”的測(cè)繪精神，積極投身祖國(guó)測(cè)繪事業(yè)測(cè)天量地、描經(jīng)繪緯，憑借扎實(shí)的專業(yè)技能和良好的職業(yè)素養(yǎng)深受用人企業(yè)的歡迎，工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)學(xué)生就業(yè)率連年高達(dá)99%。（張玉鵬 文/圖）
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