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    大學(xué)生請你理性應(yīng)對就業(yè)難時至七月，又有一批大學(xué)生將走出象牙塔開始自己的職業(yè)生涯。
　　兩個月前與一家藥品銷售企業(yè)簽約的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生小趙，非常慶幸自己找到了一份工作。他告訴記者，自己原本是下定決心要考研的，可是在得知這家自己心儀已久的企業(yè)要招人后，毅然放棄了考研。他說，面對現(xiàn)在工作不好找的現(xiàn)實(shí)，還是早點(diǎn)占個位子比較好，走上工作崗位后也可以再深造，要是現(xiàn)在不找工作，三年后還得找工作，而且那時找的還不一定比現(xiàn)在好。
　　的確，大學(xué)生在人才市場上皇帝女兒不愁嫁的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了。國家教育部數(shù)據(jù)顯示，2003、2004年我國沒有就業(yè)的大學(xué)生、加上今年的338萬畢業(yè)生，2005年全國將有420萬大學(xué)生加入求職大軍，而且今后每年的增量約有60萬人。大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為整個社會的難點(diǎn)和焦點(diǎn)問題。
　　西安市社科院一位工作人員在接受采訪時說：“從大學(xué)生這個社會階層來說，就業(yè)難的原因：一個是擴(kuò)招之后，大學(xué)生從過去的稀缺人才變成了目前的普通人才，這一新的動向造成了就業(yè)難。還有就是大學(xué)生的眼頭特別高，許多人在就業(yè)觀念上還是比較陳舊，必須轉(zhuǎn)變陳舊觀念。”
　　高校擴(kuò)招的確改變了勞動力市場上原有的大學(xué)生供需比例。在相當(dāng)長的一段時間里，學(xué)生家長把大學(xué)生畢業(yè)就失業(yè)的現(xiàn)象歸結(jié)為高校擴(kuò)招的結(jié)果。然而從數(shù)字對比中，我們清楚地發(fā)現(xiàn)，問題的根源并不在高校擴(kuò)招。西安建筑科技大學(xué)從事人文教育的李教授說：“從我國高等教育入學(xué)率上和國外做對比：1990年，發(fā)達(dá)國家加拿大是62％，美國是60％，發(fā)展中國家印度9％，巴西11％，而我國只有2％；2000年，我國勞動者中大學(xué)和大專學(xué)歷的比例只有3.81％，而在美國這個比例高達(dá)55％。顯然不是因?yàn)榇髮W(xué)生太多了，而是太少了。”
　　大學(xué)生少，應(yīng)該在勞動力市場上很搶手才對，為什么偏偏出現(xiàn)了“滯銷”的奇怪現(xiàn)象?這位教授研究后發(fā)現(xiàn)，是帶有較強(qiáng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)色彩的人事制度和戶籍管理制度在做怪。他說：“一些中小企業(yè)和私營企業(yè)急需大量的管理技術(shù)人員，但是他們沒有申報(bào)用人指標(biāo)的途徑，他們不能解決大學(xué)生的派遣、戶口、檔案等等問題，這樣以來就影響了大學(xué)生到中小企業(yè)和私營企業(yè)就業(yè)的積極性。”
　　除了制度上障礙，作為人才培養(yǎng)基地的高等院校也因?yàn)閷�業(yè)設(shè)置越來越與市場需求脫節(jié)而備受詬病。在大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)市場化的情況下，一些高校還在就業(yè)形勢并不看好的專業(yè)里擴(kuò)大招生規(guī)模，再加上其他一些制度設(shè)計(jì)的調(diào)整滯后，致使畢業(yè)生專業(yè)結(jié)構(gòu)與市場供求出現(xiàn)了錯位，從源頭上講，這也成為制約大學(xué)生就業(yè)的重要原因。
　　在社會各方就解決大學(xué)生就業(yè)難問題做出宏觀調(diào)整的同時，作為就業(yè)主體的大學(xué)生，也必須做好自我調(diào)節(jié)，樹立起理性的就業(yè)觀。省社科院經(jīng)濟(jì)研究所所長張寶通提出，大學(xué)生理性就業(yè)觀的主要內(nèi)涵之一就是確立“市場就業(yè)觀”。他說，我們將來的體制是市場經(jīng)濟(jì)，就業(yè)不一定要那么穩(wěn)定，作為大學(xué)生要認(rèn)識到，將來畢業(yè)走向社會，是走向一個市場經(jīng)濟(jì)的社會，要明確自己是要在市場經(jīng)濟(jì)中去創(chuàng)業(yè)。
　　可以說，要解決大學(xué)生就業(yè)難，除了大學(xué)生要調(diào)整心態(tài)，面對現(xiàn)實(shí)之外，高校也要增強(qiáng)勇氣，改革專業(yè)設(shè)置，讓本科教育與市場需求盡快接軌，我們的社會更應(yīng)該革除就業(yè)壁壘，創(chuàng)造讓大學(xué)生自由流動的寬松就業(yè)氛圍。這才是解決大學(xué)生就業(yè)難題的可行之策。