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 “必須終結(jié)累死學(xué)生的應(yīng)試教育！”“別把學(xué)生當(dāng)‘包身工’！”“‘學(xué)生跳樓、猝死’的素質(zhì)教育究竟‘示范’了啥？”……《中國青年報》4月7日推出的“示范校為應(yīng)試一天學(xué)18小時”系列報道，一周來引發(fā)社會各界強烈關(guān)注，眾多媒體刊發(fā)評論，表達對盡快破除應(yīng)試教育的期待。
    長江在線刊發(fā)的題為《誰讓高中成了“孩子們最痛苦的經(jīng)歷”？》的評論說：“也許，我們不該過多地指責(zé)學(xué)校與老師，他們也有自己的苦衷，因為，升學(xué)率決定著學(xué)校的地位、老師的地位、學(xué)校的經(jīng)濟來源、老師的經(jīng)濟待遇。問題的關(guān)鍵是，教育行政部門如何作為，如何把套在學(xué)校、老師、學(xué)生身上的枷鎖解開。”
    “我們注意到，盡管教育部門每年都在開會、發(fā)通知，強調(diào)加強素質(zhì)教育，高喊減輕學(xué)生負擔(dān)，甚至不惜把高考的方式改來改去。但是，這種徒具形式的‘改革’，不僅沒有取得效果，相反讓學(xué)校、老師抓得更緊、更狠了。因為，除了考試內(nèi)容的傳授外，還要加上一個對考試形式的適應(yīng)。”
    “日前，重慶市傳出了萬名學(xué)生棄考的消息。現(xiàn)在看來，棄考可能是一種不錯的選擇，至少，棄考的學(xué)生不需要用生命、身體和精神來作代價。”
    “如果教育行政部門不能從教育體制改革入手，按照素質(zhì)教育的要求，制定出一套完整的評價考核辦法，從根本上解決應(yīng)試教育的問題，要想改變‘高中階段是孩子們最痛苦的經(jīng)歷’是不可能的。”
    大河網(wǎng)發(fā)表題為《別把學(xué)校辦成殘害未成年人的“集中營”》的評論。評論指出，西峽縣第一高中為了高考出成績，最大限度地利用有效時間，把學(xué)生的血肉之軀，當(dāng)成了一部學(xué)習(xí)機器，每天超負荷運轉(zhuǎn)18小時。“西峽縣第一高中‘集中營’式的教學(xué)方式，與《未成年人保護法》的有關(guān)規(guī)定相悖，必須進行整改。”
    鄭州大學(xué)的葛教授認為，現(xiàn)在高中教育陷入了加班加點的惡性循環(huán)之中。實施素質(zhì)教育，不是單純靠教育部門的努力就可以完成的。因此，必須將素質(zhì)教育放在整個社會的教育體系中，以政府為主導(dǎo)，提供強有力的保障。
    應(yīng)試教育更像一棵枝繁葉茂的大樹，只是去損傷它的枝葉，損壞它的皮毛，起不到真正的作用。不破不立，要想推行素質(zhì)教育新政，必須下幾劑猛藥，毀掉應(yīng)試教育的根基，只有這樣，學(xué)生‘過學(xué)死’的現(xiàn)象才能真正終結(jié)。”（韓俊杰 范丹）