99精品一区无码在线观看,洲va久久久噜噜噜久久,无码做a视频在线观看,亚洲三级视频专区

　　據(jù)央視網(wǎng)報道，四川宜賓一位小學二年級班主任為班里的51名學生設(shè)置了53個班干部崗位。其中既有班長、學習委員等傳統(tǒng)職務(wù)，也有燈長、飲水機長、前門管理員、后門管理員等創(chuàng)新崗位。“編制”數(shù)多于人數(shù)的安排，意味著班里的每個學生“大小都是個干部”。

　　這則新聞下的評論區(qū)里，有家長說孩子被老師任命為“光明使者”，一打聽原來是負責班里開關(guān)燈的;有人回憶起自己上小學時當了6年“鑰匙長”，只因家離學校特別近……班干部存在于多數(shù)人學生時代的記憶中，只不過彼時受名額限制等因素影響，能當上班干部的往往是學習好、能力強的少部分學生，不少人連小組長都沒當過。

　　讓人人都成為班干部，其實不算新鮮事——2020年，四川達州宣漢縣某中學的一個班級就因為62名學生都是班干部而走紅網(wǎng)絡(luò);在一些幼兒園里，從“洗手小組長”到“喝水小組長”再到“吃飯小組長”，可謂每個小朋友都有崗位……

　　有人覺得這是在迎合和助長“官本位”意識，但大多數(shù)人并不贊同這種觀點。

　　每個孩子的天賦、能力不同，如果能讓他們在合適的崗位上發(fā)揮自身優(yōu)勢，讓更多人看到他們的閃光點，無疑有助于其自信心的建立和上進心的培養(yǎng)。

　　事實上，上述新聞中的大多數(shù)班干部與其說是“官”，不如說是班級某項事務(wù)的承擔者與服務(wù)者。給每個孩子安排具體職務(wù)，不僅能調(diào)動他們參與班級管理的積極性，而且能讓他們學會擔當、懂得責任。

　　看罷這則新聞，不少網(wǎng)友對當事班主任的巧思和善意給予贊賞，也有人回憶起昔日老師對自己的影響。近年來，有關(guān)好老師的新聞不時見諸媒體——有老師給全班每個同學寫下獨一份的期末評語，并在開頭配上了與孩子名字相關(guān)的成語;有老師在晚霞出現(xiàn)、初雪落下時，在課堂上邀學生一同感受自然之美……“最走心的評語”“最浪漫的教育”，老師們的教學方式、態(tài)度各不相同，但其中包含的智慧與愛并無二致。

　　教育從不只是知識的傳授，更是對一個人一生的塑造與滋養(yǎng)。當一個孩子在擔任“燈長”的過程中有了責任意識、找到了自我價值，其成年后很可能會將這份責任感投入工作中，有更多擔當和作為;一個少年若曾在課堂上與同學、老師共賞晚霞，未來人生中縱有無數(shù)俗事纏身，其或許都會努力為自己在心底留存一片純凈空間……從這個角度看，遇上好老師，不僅是學生之幸，也是社會之幸。

　　古往今來，教育理論、流派數(shù)不勝數(shù)，根基不外乎“用心”二字。德國哲學家奧根·赫立格爾曾說，老師教育學生應(yīng)該以心傳心，就像以一根蠟燭點燃另一根蠟燭。希望能有更多用心的老師涌現(xiàn)，為更多的學生點亮心燈、照亮人生。(羅筱曉)