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　　前不久，住建部、人社部聯(lián)合發(fā)文，決定在全國開展萬名“鄉(xiāng)村建設(shè)帶頭工匠”培訓(xùn)活動。這是在培育鄉(xiāng)村建設(shè)工匠的基礎(chǔ)上開展的培訓(xùn)活動，旨在深入帶動鄉(xiāng)村建設(shè)工匠職業(yè)技能和綜合素質(zhì)提升。此舉也是扎實推進鄉(xiāng)村振興的一項有力舉措。

　　鄉(xiāng)村建設(shè)工匠與鄉(xiāng)村建設(shè)帶頭工匠之間關(guān)系密切，又有區(qū)別。鄉(xiāng)村建設(shè)工匠，主要是指在鄉(xiāng)村建設(shè)中，使用小型工具、機具及設(shè)備，進行農(nóng)村房屋、農(nóng)村公共基礎(chǔ)設(shè)施、農(nóng)村人居環(huán)境整治等小型工程修建、改造的人員。鄉(xiāng)村建設(shè)帶頭工匠，主要是指針對鄉(xiāng)村建設(shè)工匠中能組織不同工種的工匠承攬農(nóng)村建房等小型工程項目，具有豐富實操經(jīng)驗、較高技術(shù)水平和管理能力的業(yè)務(wù)骨干。可以說，鄉(xiāng)村建設(shè)帶頭工匠就是鄉(xiāng)村建設(shè)工匠的帶頭人。

　　從工作方法上來講，抓鄉(xiāng)村建設(shè)帶頭工匠的培養(yǎng)，就是抓鄉(xiāng)村建設(shè)工匠培育和作用發(fā)揮的“牛鼻子”。因此，切實推進鄉(xiāng)村建設(shè)帶頭工匠的培養(yǎng)在當(dāng)下顯得尤為重要。筆者以為，應(yīng)該注重從三個方面做好具體工作：第一，要選好培養(yǎng)對象。面向農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力、返鄉(xiāng)農(nóng)民工、脫貧勞動力，選擇那些思想積極上進、具有一定技術(shù)和管理基礎(chǔ)、善于學(xué)習(xí)鉆研、樂于在家門口干事創(chuàng)業(yè)、熱心社會奉獻等綜合素養(yǎng)較好的青壯年勞動力。讓這部分人先學(xué)，才能保障他們學(xué)得會、學(xué)得好、學(xué)得快，能夠積極發(fā)揮帶頭作用。

　　第二，要科學(xué)搞好培訓(xùn)。在培訓(xùn)內(nèi)容上既要抓基礎(chǔ)課程，還要抓好技能課，更要抓好本領(lǐng)操練。在培訓(xùn)目標(biāo)上要強化工程項目管理、施工組織和施工安全、相關(guān)法律法規(guī)等內(nèi)容，能夠更好地落實農(nóng)村低層住宅和限額以下工程建設(shè)質(zhì)量安全“工匠責(zé)任制”。根據(jù)要求，基礎(chǔ)課設(shè)農(nóng)房建設(shè)政策與法律法規(guī)、工程項目管理、農(nóng)房結(jié)構(gòu)與安全、建筑識圖等內(nèi)容;技能課設(shè)農(nóng)房設(shè)計、測量與放線、地基處理與基礎(chǔ)、水電暖安裝等技術(shù)內(nèi)容;實訓(xùn)課要結(jié)合技能課的教學(xué)內(nèi)容，針對鄉(xiāng)村建設(shè)工匠日常工作與工種類別，進行施工現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)和實操訓(xùn)練，確保帶頭工匠學(xué)員能夠掌握一身真本領(lǐng)。

　　第三，關(guān)鍵在于切實重視。真正的重視應(yīng)該體現(xiàn)在狠抓落實上，能夠扎實做好組織宣傳動員、安排優(yōu)秀培訓(xùn)機構(gòu)和過硬師資力量承擔(dān)任務(wù)、保障此項培訓(xùn)活動經(jīng)費、加強培訓(xùn)質(zhì)量考核管理、建立從業(yè)信息數(shù)據(jù)庫等方面工作。同時，要做到能夠及時解決鄉(xiāng)村建設(shè)帶頭工匠培養(yǎng)過程中出現(xiàn)的問題和困難，促進其技能素養(yǎng)穩(wěn)步提高，從而保障農(nóng)房質(zhì)量安全、建設(shè)水平不斷提升。

　　相信，擁有了一支強大的鄉(xiāng)村建設(shè)帶頭工匠隊伍之后，必然會帶領(lǐng)更多的鄉(xiāng)村建設(shè)工匠凝心聚力，在促進鄉(xiāng)村振興快速發(fā)展中大展作為。(楊志勇)