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2月8日，教育部發(fā)布了2022年工作要點(diǎn)。其中，重點(diǎn)提到將全面落實(shí)免試就近入學(xué)全覆蓋、深入推進(jìn)“雙減”、促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展、推動(dòng)校外教育培訓(xùn)監(jiān)管立法、推進(jìn)中考美育改革試點(diǎn)等要點(diǎn)。

　　●關(guān)鍵詞1：雙減

　　教育部表示，2022年，要深入推進(jìn)“雙減”，繼續(xù)把“雙減”工作擺在突出位置、重中之重。

　　著力鞏固學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)壓減成果，在法定節(jié)假日、休息日、寒暑假指導(dǎo)各地開展常態(tài)巡查、堅(jiān)決關(guān)停。加大對(duì)隱形變異培訓(xùn)查處力度，開展專項(xiàng)治理。規(guī)范培訓(xùn)收費(fèi)行為，加強(qiáng)培訓(xùn)預(yù)收費(fèi)監(jiān)管。推動(dòng)校外教育培訓(xùn)監(jiān)管立法，加強(qiáng)執(zhí)法力量，提升執(zhí)法能力，抓好執(zhí)法巡查。

　　利用“雙減”工作監(jiān)測(cè)平臺(tái)，持續(xù)跟蹤監(jiān)測(cè)相關(guān)指標(biāo)數(shù)據(jù)。

　　●關(guān)鍵詞2：培訓(xùn)

　　教育部將指導(dǎo)各地對(duì)非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，區(qū)分體育、文化藝術(shù)、科技等類別，抓緊明確主管部門，體現(xiàn)公益屬性，實(shí)現(xiàn)常態(tài)化監(jiān)管，防止出現(xiàn)新的野蠻生長(zhǎng)。

　　指導(dǎo)各地落實(shí)高中階段學(xué)科類培訓(xùn)嚴(yán)格參照義務(wù)教育階段執(zhí)行的政策要求。

　　進(jìn)一步提高學(xué)校作業(yè)設(shè)計(jì)水平、課后服務(wù)水平和課堂教學(xué)水平，健全課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，拓寬課后服務(wù)資源渠道，開展課后服務(wù)精品課程資源推介。

　　●關(guān)鍵詞3：優(yōu)質(zhì)均衡

　　為推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，2022年教育部將全面落實(shí)免試就近入學(xué)全覆蓋和“公民同招”，指導(dǎo)各地完善學(xué)校劃片政策。

　　深入做好隨遷子女就學(xué)工作。修訂出臺(tái)學(xué)籍管理辦法，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)籍管理。

　　●關(guān)鍵詞4：普惠

　　進(jìn)一步提升學(xué)前教育普及普惠水平，推動(dòng)各地以縣為單位完善普惠性資源布局規(guī)劃，加強(qiáng)城鎮(zhèn)新增人口、流動(dòng)人口集中地區(qū)和鄉(xiāng)村幼兒園建設(shè)。

　　加大公辦園教師核編補(bǔ)充力度，按同工同酬要求落實(shí)教師待遇。指導(dǎo)各地推進(jìn)幼小銜接試點(diǎn)，全面提升保教質(zhì)量。

　　●關(guān)鍵詞5：人才

　　高教方面，2022年要加快培養(yǎng)、引進(jìn)國(guó)家急需的高層次緊缺人才。加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)。積極探索拔尖創(chuàng)新人才早期發(fā)現(xiàn)和選拔培養(yǎng)機(jī)制，加大強(qiáng)基計(jì)劃實(shí)施力度，支持實(shí)施本碩博一體化人才培養(yǎng)改革。

　　職業(yè)教育方面，增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性。實(shí)施先進(jìn)制造業(yè)現(xiàn)場(chǎng)工程師培養(yǎng)專項(xiàng)計(jì)劃，加強(qiáng)家政、養(yǎng)老、托育等民生緊缺領(lǐng)域人才培養(yǎng)。

　　深入推進(jìn)新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)，加快培養(yǎng)理工農(nóng)醫(yī)類專業(yè)緊缺人才。加強(qiáng)卓越工程師培養(yǎng)，實(shí)行校企“雙導(dǎo)師制”。打造中西部高等教育發(fā)展“西三角”，實(shí)施“慕課西部行計(jì)劃”2.0，精準(zhǔn)實(shí)施對(duì)口支援西部高校工作。

　　●關(guān)鍵詞6：經(jīng)費(fèi)

　　財(cái)政方面，2022年要加強(qiáng)義務(wù)教育教師工資收入保障，確保義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平，新增教育支出更多用于提高教師待遇。

　　完善普惠性學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，出臺(tái)國(guó)家層面學(xué)前教育生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)地方提高并落實(shí)公辦園生均財(cái)政撥款標(biāo)準(zhǔn)或生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、普惠性民辦園生均補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，提高幼兒園教師工資收入水平。

　　指導(dǎo)各省(區(qū)、市)適時(shí)調(diào)整非義務(wù)教育階段學(xué)費(fèi)(保教費(fèi))、住宿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。推動(dòng)各地嚴(yán)格落實(shí)普通高中生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，探索職業(yè)教育按專業(yè)大類差異化生均撥款制度。 據(jù)教育部官網(wǎng)