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　　原標(biāo)題：省教育廳辦公室關(guān)于做好2021年“三區(qū)”人才支持計(jì)劃教師專項(xiàng)計(jì)劃實(shí)施工作的通知

　　各設(shè)區(qū)市教育局：

　　為深入貫徹《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》和我省實(shí)施意見，按照《教育部辦公廳 財(cái)政部辦公廳關(guān)于做好2021年“三區(qū)”人才支持計(jì)劃教師專項(xiàng)計(jì)劃有關(guān)實(shí)施工作的通知》(教師廳函〔2021〕12號(hào))要求，進(jìn)一步提高農(nóng)村教育質(zhì)量，持續(xù)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果，有效銜接鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，結(jié)合各市、縣(區(qū))教師交流輪崗工作計(jì)劃，現(xiàn)將做好2021年“三區(qū)”人才支持計(jì)劃教師專項(xiàng)計(jì)劃(以下簡(jiǎn)稱教師專項(xiàng)計(jì)劃)有關(guān)工作通知如下。

　　一、 政策要求

　　(一)受援范圍。主要是脫貧地區(qū)(原國(guó)家確定的連片特困地區(qū)、國(guó)家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣、省級(jí)扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣及各地確定的其他深度貧困地區(qū))，重點(diǎn)向國(guó)家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣傾斜。不得將支教教師派往非貧困地區(qū)。

　　(二)選派數(shù)量。2021—2022學(xué)年全省計(jì)劃選派1358名教師，其中義務(wù)教育階段計(jì)劃選派1300名，非義務(wù)教育階段計(jì)劃選派58名。各設(shè)區(qū)市要優(yōu)化市內(nèi)名額分配，加大跨縣選派力度，充分調(diào)動(dòng)市區(qū)和非授援縣的優(yōu)質(zhì)教師資源，加強(qiáng)對(duì)所轄鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣的支持。各市選派名額見附件。

　　(三)選派要求。

　　1. 原則上應(yīng)選派中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的骨干教師，具有副高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職稱的教師和“三級(jí)三類”骨干教師優(yōu)先考慮，幼兒園教師可適當(dāng)放寬條件;

　　2. 學(xué)校管理人員應(yīng)具有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和豐富的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn);

　　3. 選派教師教齡應(yīng)在6年以上，從事管理工作的應(yīng)具有3年及以上管理經(jīng)驗(yàn);

　　4. 年齡原則上不超過(guò)60周歲，身心健康，適應(yīng)支教地區(qū)的工作環(huán)境;

　　5. 普通話水平需達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字進(jìn)行教學(xué)。

　　6. 支教以全日制工作形式為受援地提供服務(wù)，時(shí)間為1年，鼓勵(lì)延長(zhǎng)支教時(shí)間或留任工作。按照學(xué)年開展選派工作。

　　7. 大學(xué)生實(shí)習(xí)支教、農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃、短期的基層巡講和支教、試用期教師不列入選派范圍。

　　(四)選派形式。鼓勵(lì)以“組團(tuán)式”形式選派教師及教育管理人員。專任教師主要承擔(dān)學(xué)科教學(xué)和班級(jí)管理任務(wù)，組織教研活動(dòng)開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)指導(dǎo)，充分發(fā)揮骨干示范作用，與當(dāng)?shù)亟處熜纬山虒W(xué)團(tuán)隊(duì)，帶動(dòng)受援學(xué)校整體提升學(xué)校教學(xué)水平和育人管理能力，教育管理人員主要從事學(xué)校管理工作，推動(dòng)受援學(xué)校全面提高教育教學(xué)和管理水平。受援學(xué)校要根據(jù)支教人員情況組織教師、管理人員與支教教師結(jié)對(duì)跟學(xué)。

　　(五)選派范圍。選派教師以各設(shè)區(qū)市在轄區(qū)內(nèi)調(diào)配為主，以市域間幫扶協(xié)作、對(duì)口支援、結(jié)對(duì)幫扶為補(bǔ)充，不斷擴(kuò)大城市優(yōu)質(zhì)教師資源支持受援縣教育發(fā)展數(shù)量。結(jié)對(duì)協(xié)作的市域之間要在“三區(qū)”教師選派工作中加強(qiáng)溝通協(xié)商，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際互相選派優(yōu)秀師資到結(jié)對(duì)協(xié)作市受援縣支教。人才資源相對(duì)薄弱的市和邊遠(yuǎn)地區(qū)和革命老區(qū)縣數(shù)量較多的市，在派出教師范圍上可適當(dāng)放寬條件，采取市支持縣、縣支持鄉(xiāng)的方式予以解決。

　　二、待遇保障

　　(一)政策保障。選派到“三區(qū)”的支教教師，支教期間人事關(guān)系保留在原單位，支教期滿后仍回原單位工作。原工資福利待遇不變，按月發(fā)放工作補(bǔ)助、交通差旅費(fèi)用以及購(gòu)買意外保險(xiǎn)等補(bǔ)助。其支教經(jīng)歷視同城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村教育工作經(jīng)歷，符合規(guī)定條件的，應(yīng)在工資、職務(wù)(職稱)晉升、計(jì)算基層工作經(jīng)歷等方面，按現(xiàn)有傾斜政策執(zhí)行。對(duì)于選派工作期間業(yè)績(jī)突出、基層歡迎的特別優(yōu)秀人員，按照國(guó)家有關(guān)教師獎(jiǎng)勵(lì)的規(guī)定予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。受援縣(團(tuán)場(chǎng))負(fù)責(zé)支教教師的住宿生活、工作崗位及日常管理，要充分發(fā)揮他們的引領(lǐng)示范作用，并如實(shí)對(duì)教師支教期間的工作情況進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。對(duì)考核合格等次以上的教師，省教育廳將頒發(fā)紀(jì)實(shí)榮譽(yù)證書。

　　選派方、受援方及支教教師本人三方應(yīng)簽訂工作協(xié)議以明確權(quán)責(zé)。

　　(二)經(jīng)費(fèi)保障。選派工作經(jīng)費(fèi)按人均2萬(wàn)元標(biāo)準(zhǔn)撥付，主要用于向選派教師發(fā)放工作補(bǔ)助、交通差旅費(fèi)用及購(gòu)買意外保險(xiǎn)費(fèi)等。

　　三、組織實(shí)施

　　(一)認(rèn)真落實(shí)選派任務(wù)。教師專項(xiàng)計(jì)劃鼓勵(lì)引導(dǎo)更多優(yōu)秀教師到艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層一線貢獻(xiàn)才智、建功立業(yè)，是實(shí)現(xiàn)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的重要措施。各地要充分認(rèn)識(shí)做好此項(xiàng)工作的重要性，切實(shí)按照政策實(shí)施范圍，嚴(yán)把選派條件，提高選派質(zhì)量，完成選派計(jì)劃，保障支教教師安全上崗。

　　(二)精準(zhǔn)選派支教教師。各設(shè)區(qū)市教育部門要摸清受援縣需求，充分聽取基層學(xué)校意見，統(tǒng)籌兼顧不同學(xué)段情況，精準(zhǔn)選派受援縣急需的、符合規(guī)定條件的支教教師。通過(guò)內(nèi)部調(diào)劑、接收實(shí)習(xí)生、安排受援地教師跟崗培訓(xùn)等多種方式，解決派出學(xué)校的教師缺口問(wèn)題。

　　(三)加大宣傳激勵(lì)力度。各市縣教育部門要修訂完善支教工作的配套措施，加大對(duì)優(yōu)秀教師到 “三區(qū)”縣支教的激勵(lì)力度，在職稱評(píng)聘和骨干教師培養(yǎng)過(guò)程中，把支教經(jīng)歷作為重要條件。對(duì)于實(shí)施工作成效突出的市，省教育廳在下達(dá)骨干培養(yǎng)計(jì)劃和評(píng)優(yōu)樹模指標(biāo)時(shí)將予以傾斜。各市要加強(qiáng)對(duì)支教政策的宣傳，及時(shí)總結(jié)實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，深入挖掘選派教師中的優(yōu)秀典型，宣傳支教教師的奉獻(xiàn)精神和感人事跡，加強(qiáng)項(xiàng)目對(duì)受援地教師隊(duì)伍建設(shè)、優(yōu)化教師資源，進(jìn)一步營(yíng)造良好的工作氛圍。

　　(四)完善管理服務(wù)工作。各設(shè)區(qū)市級(jí)教育行政部門會(huì)同當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門統(tǒng)籌規(guī)劃和管理本地區(qū)項(xiàng)目實(shí)施工作，落實(shí)各項(xiàng)優(yōu)惠政策和支持措施。受援縣教育行政部門和學(xué)校要安排好支教教師的生活、工作條件，加強(qiáng)日常管理工作，要充分發(fā)揮支教教師的引領(lǐng)示范作用，并如實(shí)對(duì)教師支教期間的工作情況進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。

　　(五)加大工作督查力度。對(duì)于項(xiàng)目實(shí)施管理不到位，特別是選派計(jì)劃完成不好，待遇保障政策落實(shí)不到位，考核評(píng)價(jià)弄虛作假的，要嚴(yán)肅查處，并要求立即整改。對(duì)整改不力的，將予以通報(bào)批評(píng)。

　　(六)做好總結(jié)評(píng)估工作。各設(shè)區(qū)市教育行政部門要對(duì)計(jì)劃實(shí)施情況進(jìn)行全面總結(jié)和綜合評(píng)估，對(duì)后續(xù)工作進(jìn)行研究部署。

　　四、信息報(bào)送

　　2021年教師專項(xiàng)計(jì)劃繼續(xù)采用系統(tǒng)收集選派教師信息，各設(shè)區(qū)市要認(rèn)真做好選派教師跟蹤管理服務(wù)等工作，加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理。2021年10月11日前，各市須在“全國(guó)教師管理信息系統(tǒng)”(http://jiaoshi.sneducloud.com)“業(yè)務(wù)管理”的“邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計(jì)劃教師專項(xiàng)計(jì)劃”功能菜單中，填報(bào)選派教師花名冊(cè)、工作總結(jié)和2022—2023學(xué)年選派支教教師需求表。省教育廳將根據(jù)各市實(shí)施情況和需求報(bào)送情況研究確定下一年度工作計(jì)劃，各市要加強(qiáng)審核管理，確保信息按時(shí)準(zhǔn)確報(bào)送，具體操作流程如下。

　　(一)填報(bào)選派教師花名冊(cè)。支教教師派出學(xué)校或者派出區(qū)縣在“邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計(jì)劃教師專項(xiàng)計(jì)劃”功能菜單中按時(shí)填報(bào)選派教師花名冊(cè)。支教結(jié)束后，派出學(xué)校應(yīng)及時(shí)核對(duì)并更新支教教師的支教結(jié)束時(shí)間。

　　(二)審核選派教師信息。派出區(qū)縣、設(shè)區(qū)市教育行政部門應(yīng)逐級(jí)審核行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校提交的選派教師花名冊(cè)，按時(shí)提交給省教育廳。

　　(三)匯總選派教師信息。系統(tǒng)將根據(jù)選派教師花名冊(cè)自動(dòng)生成選派教師匯總信息，派出市各級(jí)教育行政部門可在系統(tǒng)中查看選派教師信息匯總表。

　　(四)預(yù)測(cè)支教教師需求。受援區(qū)縣級(jí)教育行政部門應(yīng)按時(shí)提交2022—2023學(xué)年支教教師需求，設(shè)區(qū)市級(jí)教育行政部門審核后按時(shí)提交給省教育廳。

　　(五)上報(bào)工作總結(jié)。設(shè)區(qū)市級(jí)教育行政部門根據(jù)項(xiàng)目實(shí)施情況，在系統(tǒng)中填報(bào)提交工作總結(jié)。

　　聯(lián)系人：張科浦

　　電話：029-88668692

　　郵箱：sxjsgzc@126.com

　　陜西省教育廳辦公室

　　2021年7月29日