近日,成都雙流一所小學(xué)學(xué)生家長投訴稱,其孩子每天放學(xué)都拉著家長用手機(jī)拍做作業(yè),認(rèn)為這是變相造成學(xué)生對手機(jī)依賴,容易沉迷。
澎湃新聞注意到,該網(wǎng)友自稱是該學(xué)校小學(xué)2年級的一名家長,現(xiàn)在孩子回家的作業(yè)都是錄視頻,8個作業(yè)7個視頻。孩子每天放學(xué)都是拉著家長做作業(yè)拍視頻,現(xiàn)在對手機(jī)對迷戀程度太高了,作為家長,他希望取消視頻錄制作業(yè)。
9月23日,成都市雙流區(qū)智慧蓉城運(yùn)行中心回復(fù)稱,該中心立即將問題轉(zhuǎn)派至區(qū)教育局進(jìn)行調(diào)查處理,經(jīng)調(diào)查,教育局再次要求學(xué)校始終把學(xué)生的身心健康發(fā)展放在首位,嚴(yán)格執(zhí)行“雙減”政策。接下來,區(qū)教育局將在深入調(diào)查的基礎(chǔ),進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理,加強(qiáng)對教師行為的督察,完善針對學(xué)生個體差異的具體幫扶措施,防范類似問題的發(fā)生。
澎湃新聞記者 胥輝
責(zé)任編輯:胡睿琳
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