竇晨和孩子們分享課外讀物。
西咸新區(qū)灃西第一小學(xué),36歲的少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員竇晨身邊總圍繞著一群孩子。孩子們無(wú)限好奇,有問(wèn)不完的問(wèn)題;竇晨滿滿活力,有娓娓道來(lái)的故事。
但眼前這位頗受學(xué)生歡迎的老師,也曾一度尷尬“遇冷”。
2016年,初入職的竇晨滿懷期待,用了好幾天時(shí)間才準(zhǔn)備好自己的第一堂課。“當(dāng)時(shí)要給馬上入隊(duì)的孩子們講紅領(lǐng)巾的含義,我做了100頁(yè)P(yáng)PT,在課堂上自信地開(kāi)講。”竇晨說(shuō),“但沒(méi)過(guò)多久,孩子們就覺(jué)得我講得太難,他們聽(tīng)不懂。”
這堂課勉強(qiáng)進(jìn)行了20分鐘,就被迫暫停。未完結(jié)的課也刺痛了竇晨:“少先隊(duì)輔導(dǎo)員到底該怎么當(dāng),少年兒童的思想政治工作該怎么做?”
與孩子們待在一起的時(shí)間久了,竇晨總回想起自己的童年。爺爺和外祖父都是參加過(guò)革命的老黨員,童年時(shí)期,她聽(tīng)著祖輩們?cè)⊙獖^戰(zhàn)的故事長(zhǎng)大,故事里那些驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景她至今未忘。
竇晨決定,從自己最熟悉的親人講起。
這一次,沒(méi)有PPT,她小心翼翼地拿出一枚爺爺留下的勛章,開(kāi)始和學(xué)生們分享“一名老黨員的信仰和追求”。孩子們淚濕眼眶,竇晨幾度哽咽。
“那堂課后,我一下子就明白了,孩子們需要的不是概念、口號(hào)和說(shuō)教,而是有溫度、有細(xì)節(jié)、可感知的真實(shí)故事。”竇晨說(shuō)。
以“探尋爺爺勛章背后的故事”為契機(jī),竇晨組織孩子們創(chuàng)建了“大英雄故事會(huì)”等一系列活動(dòng),孩子們還自主設(shè)計(jì)繪制了60本“大英雄”主題繪本并爭(zhēng)當(dāng)紅色故事的宣傳員。
探索不止于此。近年來(lái),竇晨注重學(xué)校少先隊(duì)創(chuàng)新實(shí)踐:線上,圍繞“少先隊(duì)信息化建設(shè)”,研發(fā)出校園“1+10+N”少先隊(duì)活動(dòng)課程體系;線下,每年開(kāi)展40余場(chǎng)少先隊(duì)主題活動(dòng),“坐著‘車(chē)車(chē)’逛新城”已經(jīng)成為學(xué)生們最喜歡的研學(xué)內(nèi)容。
“我?guī)е鴮W(xué)生們走進(jìn)轄區(qū)的多個(gè)企業(yè),訪問(wèn)建設(shè)者,還據(jù)此制作出一批文創(chuàng)產(chǎn)品,讓孩子們更加深入、貼近地感受城市發(fā)展的脈動(dòng)。”竇晨說(shuō),“作為一名黨的少年兒童思想政治工作者,既要赤忱純粹、絕對(duì)忠誠(chéng),還要不斷更新思維、擴(kuò)展視野。”
2021年,竇晨被遴選為全國(guó)紅領(lǐng)巾巡講團(tuán)成員;2022年,她獲評(píng)“陜西青年五四獎(jiǎng)?wù)?rdquo;。伴隨榮譽(yù)而來(lái)的還有更大的壓力,她說(shuō):“面對(duì)全國(guó)各地越來(lái)越多的少先隊(duì)員,面對(duì)快速發(fā)展的時(shí)代,我一直在想,我還能做些什么,還能否做得更好?”
“但壓力也是動(dòng)力,正是因?yàn)橛鲆?jiàn)了這群最美的‘紅領(lǐng)巾’,也讓我的青春色彩絢爛。”竇晨說(shuō),“未來(lái),我還要繼續(xù)做一棵蒲公英,將紅色的種子播撒到盡可能多的少先隊(duì)員心中。”
□張斌
責(zé)任編輯:白子璐
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