日前,中共陜西省委教育工委、陜西省教育廳發(fā)布2021年工作要點(diǎn)。據(jù)悉,今年陜西將落實(shí)普通高中“公民同招”,建設(shè)義務(wù)教育質(zhì)量檢測體系,加快推動公辦高校學(xué)費(fèi)調(diào)整,建立動態(tài)調(diào)整機(jī)制,深化義務(wù)教育教師“縣管校聘”管理制度改革。
加強(qiáng)作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等五項管理
2021年,陜西將印發(fā)《陜西省教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃》,編制高等學(xué)校設(shè)置“十四五”規(guī)劃。指導(dǎo)省屬高校編制“十四五”基本建設(shè)規(guī)劃,指導(dǎo)市縣編制中小學(xué)校幼兒園布局專項規(guī)劃。建立教育建設(shè)項目儲備庫。
落實(shí)義務(wù)教育招生制度,推進(jìn)初中學(xué)業(yè)水平考試改革,落實(shí)普通高中“公民同招”,嚴(yán)格學(xué)籍管理。推進(jìn)職業(yè)教育考試招生改革,加大技術(shù)技能測試比重。制定高考改革方案,穩(wěn)妥推進(jìn)高考綜合改革。做好“強(qiáng)基計劃”招生工作。
深化學(xué)校體育、美育、勞動教育綜合改革,加強(qiáng)課程、師資、場地建設(shè),改進(jìn)評價方式方法,促進(jìn)“五育”并舉。加強(qiáng)作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等五項管理。推進(jìn)綜合防控兒童青少年近視工作。建立中小學(xué)心理健康狀況常態(tài)化監(jiān)測機(jī)制,健全中小學(xué)心理健康教育良好運(yùn)行體制機(jī)制和長效機(jī)制。
建設(shè)義務(wù)教育質(zhì)量檢測體系 加快推動公辦高校學(xué)費(fèi)調(diào)整
完善教育督導(dǎo)的管理、運(yùn)行和問責(zé)機(jī)制,強(qiáng)化教育督導(dǎo)隊伍建設(shè)。啟動縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估。開展縣域?qū)W前教育普及普惠督導(dǎo)評估。開展政府履職評價和教育質(zhì)量評估監(jiān)測。建設(shè)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測體系。
落實(shí)教育投入政策和支出責(zé)任,確保“兩個只增不減”。建立和完善與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相適應(yīng)的各類教育生均財政撥款基本標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整機(jī)制。加快推動公辦高校學(xué)費(fèi)調(diào)整,建立動態(tài)調(diào)整機(jī)制。組織有關(guān)學(xué)校申報地方性政府債券。強(qiáng)化教育資金預(yù)算剛性約束,優(yōu)化項目申報與管理制度。艱苦奮斗過緊日子,對民生工程盡力而為、量力而行,堅決反對脫離實(shí)際提標(biāo)擴(kuò)面、脫離教育教學(xué)建設(shè)豪華項目。加強(qiáng)省直教育系統(tǒng)內(nèi)部審計,加強(qiáng)對市縣和高校教育經(jīng)費(fèi)使用情況的檢查與監(jiān)管,推進(jìn)財政資金績效管理全覆蓋。
義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡率不低于10% 讓學(xué)生在校內(nèi)學(xué)足學(xué)好
加大公辦幼兒園建設(shè)力度。多渠道擴(kuò)大普惠性學(xué)前教育資源,補(bǔ)齊農(nóng)村地區(qū)、邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)和城市新增人口集中地區(qū)資源短板。鞏固城鎮(zhèn)小區(qū)配套園治理成果,按計劃完成后續(xù)工作任務(wù)。指導(dǎo)和推動各市完善學(xué)前教育政府投入、成本分擔(dān)動態(tài)調(diào)整機(jī)制,落實(shí)公辦園生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)或生均財政撥款標(biāo)準(zhǔn)、普惠性民辦園補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn),落實(shí)支持社會力量辦園政策。啟動第四期學(xué)前教育行動計劃,推進(jìn)幼兒園和小學(xué)科學(xué)有效銜接,推廣“安吉游戲”,推進(jìn)科學(xué)保教。
著力解決義務(wù)教育城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際發(fā)展不平衡的問題,加快補(bǔ)齊農(nóng)村辦學(xué)條件短板,提高進(jìn)城務(wù)工人員子女在公辦學(xué)校就讀比例,義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡率不低于10%。一手抓學(xué)位供給,持續(xù)加大義務(wù)教育公辦學(xué)校建設(shè)力度,一手抓質(zhì)量提高,深化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展;優(yōu)化城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校規(guī)劃布局,持續(xù)消除“大班額”,義務(wù)教育“大班額”占比控制在2%以下;深化基礎(chǔ)教育綜合改革,激發(fā)中小學(xué)辦學(xué)活力,推動“課堂革命、陜西行動”向中小學(xué)延伸,加強(qiáng)教研工作、實(shí)驗(yàn)教學(xué)。切實(shí)提升中小學(xué)課后服務(wù)水平,讓學(xué)生在校內(nèi)學(xué)足學(xué)好。推進(jìn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校結(jié)對幫扶工作,健全優(yōu)質(zhì)資源共享、共建、共進(jìn)機(jī)制。健全家庭、學(xué)校、社會協(xié)同育人機(jī)制,加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童教育關(guān)愛。推進(jìn)鄉(xiāng)村溫馨校園建設(shè)。
全面做好高考綜合改革和推行新課程新教材準(zhǔn)備工作
全面落實(shí)普通高中育人方式改革實(shí)施意見,制定加強(qiáng)學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)工作意見。制定高考綜合改革配套政策,全面做好高考綜合改革和推行新課程新教材準(zhǔn)備工作。完善學(xué)業(yè)水平考試、學(xué)生綜合素質(zhì)評價實(shí)施辦法,加大省級標(biāo)準(zhǔn)化高中和示范高中創(chuàng)建力度。
實(shí)施職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃,爭創(chuàng)省部共建職業(yè)教育高地。落實(shí)中職招生和高職擴(kuò)招任務(wù)。推進(jìn)8所國家級“雙高”院校(中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)群)建設(shè),啟動10所省級“雙高”院校建設(shè)。推進(jìn)中職學(xué)校辦學(xué)條件與教學(xué)管理“雙達(dá)標(biāo)”,覆蓋面達(dá)到70%。推進(jìn)中職、高職(專科)、本科層次職業(yè)教育一體化發(fā)展。對接產(chǎn)業(yè)優(yōu)化專業(yè),推進(jìn)教師、教材、教法“三教”改革,推廣“1+X”證書制度,舉辦技能大賽。深化產(chǎn)教融合校企合作,推進(jìn)示范性職業(yè)教育集團(tuán)建設(shè)。加強(qiáng)中職學(xué)校規(guī)范管理、高職學(xué)生學(xué)業(yè)管理。
加快布局“集成電路科學(xué)與工程”和“國家安全學(xué)”等一級學(xué)科
主動對接重大區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略,積極爭取國家振興中西部高等教育的政策措施。“以本為本”,優(yōu)化專業(yè)布局,推進(jìn)新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè),實(shí)施“六卓越一拔尖”計劃2.0,實(shí)施一流專業(yè)、一流課程建設(shè)“雙萬計劃”。把研究作為衡量研究生素質(zhì)的基本指標(biāo),統(tǒng)籌謀劃,引領(lǐng)研究生教育高質(zhì)量發(fā)展。推動落實(shí)全國、全省研究生教育會議精神,促進(jìn)研究生分類培養(yǎng),加強(qiáng)課程、教材、導(dǎo)師隊伍建設(shè),不斷完善保障體系,推進(jìn)評價制度改革。健全學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)誠信約束機(jī)制。支持有條件的高校抓住國家設(shè)置“交叉學(xué)科”的機(jī)遇,加快布局“集成電路科學(xué)與工程”和“國家安全學(xué)”等一級學(xué)科。推進(jìn)“雙一流”建設(shè),啟動新一輪學(xué)位授權(quán)點(diǎn)合格評估,做好第五輪學(xué)科評估相關(guān)工作。
深化義務(wù)教育教師“縣管校聘”管理制度改革
推進(jìn)民辦教育分類管理改革,用好民辦教育專項資金,完善差別化扶持政策體系,促進(jìn)內(nèi)涵建設(shè),支持民辦高校在全國創(chuàng)先爭優(yōu)。開展民辦義務(wù)教育規(guī)范整治專項工作。加快獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)。持續(xù)加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理,加強(qiáng)民辦學(xué)校規(guī)范管理和運(yùn)行監(jiān)管,強(qiáng)化隱患排查整改。
保障義務(wù)教育教師年平均工資收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員,擴(kuò)大鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策覆蓋范圍。支持青年教師成長。落實(shí)教師減負(fù)清單。
啟動教師教育振興行動,開展師范專業(yè)認(rèn)證,提高教師教育質(zhì)量。完善教師資格考試政策,實(shí)施中小學(xué)教師資格定期注冊制度。深化義務(wù)教育教師“縣管校聘”管理制度改革,推進(jìn)教師校長交流輪崗,大力推進(jìn)體音美教師補(bǔ)充配備工作。
華商報記者 趙瑞利
責(zé)任編輯:胡睿琳
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