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　　3月19日，教育部公布了2024年普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄，新增24種本科專業(yè)，包括國家安全學(xué)、海外利益安全、足球運動等。其中，足球運動專業(yè)所屬為體育學(xué)類，修業(yè)年限為4年，學(xué)位授予門類為教育學(xué)，布點高校多達30所，包括北京體育大學(xué)、上海體育大學(xué)、河海大學(xué)等高校，還有陜西的西安體育學(xué)院。

　　消息一出，評論如潮。有網(wǎng)友認(rèn)為，足球納入本科專業(yè)體系展示出國家對于足球運動的高度重視，將為中國足球注入新活力。也有網(wǎng)友認(rèn)為，大學(xué)不大可能直接培養(yǎng)出頂尖的職業(yè)足球運動員，后續(xù)還將面臨諸多問題，但不可否認(rèn)確實具備長遠的發(fā)展意義。

　　納入本科專業(yè)后將如何招生、目標(biāo)培養(yǎng)什么樣的人才、畢業(yè)后的就業(yè)方向都有哪些，對于中國足球?qū)�帶來哪些影�?華商報記者就此采訪了各高校及專業(yè)人士。

從設(shè)立足球?qū)W校到納入本科專業(yè)，中國足球教育改革在深入推進

　　為了發(fā)展足球事業(yè)，中國的改革其實一直在進行，將足球納入學(xué)校教育也并非新鮮事，但是如此大規(guī)模的在本科階段增設(shè)專業(yè)實屬罕見。

　　將足球納入學(xué)校教育可以追溯到2015年2月27日，中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第十次會議審議通過了《中國足球改革發(fā)展總體方案》，其中就對校園足球作出具體部署。《方案》中明確規(guī)定：設(shè)立足球?qū)�業(yè)學(xué)院和學(xué)校。適應(yīng)足球人才培養(yǎng)需要，依托具備條件的本科院校設(shè)立足球?qū)W院，積極探索建立文化教育與足球運動緊密融合的新型足球?qū)W校。《方案》中還提到，要促進文化學(xué)習(xí)與足球技能共同發(fā)展。加強足球特長生文化課教學(xué)管理，完善考試招生政策，激勵學(xué)生長期積極參加足球?qū)W習(xí)和訓(xùn)練。允許足球特長生在升學(xué)錄取時在一定范圍內(nèi)合理流動，獲得良好的特長發(fā)展環(huán)境。

　　在2024年普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄中，足球運動專業(yè)布點的30所高校分別為：河海大學(xué)、北京體育大學(xué)、天津體育學(xué)院、遼寧師范大學(xué)、沈陽體育學(xué)院、大連大學(xué)、上海體育大學(xué)、江蘇師范大學(xué)、淮北師范大學(xué)、福建師范大學(xué)、閩南師范大學(xué)、東華理工大學(xué)、江西師范大學(xué)、曲阜師范大學(xué)、菏澤學(xué)院、山東體育學(xué)院、河南大學(xué)、河南師范大學(xué)、武漢體育學(xué)院、江漢大學(xué)、湖南科技大學(xué)、廣州體育學(xué)院、海南師范大學(xué)、成都體育學(xué)院、貴州師范大學(xué)、貴州警察學(xué)院、西安體育學(xué)院、河西學(xué)院、喀什大學(xué)、伊犁師范大學(xué)。

　　單獨納入本科招生，布點高校如此之多，足見中國足球改革的決心和對足球教育的重視。同時也讓很多足球愛好者和喜歡足球的孩子家長們眼前一亮，“絕對是好事，會給一些無法走職業(yè)道路的孩子一個方向，也會給家長更多動力，不會擔(dān)心孩子踢不出來就放棄足球，有了更多年輕、專業(yè)的年輕人參加足球事業(yè)，對于青訓(xùn)來說也是非常棒的事!”

目標(biāo)是培養(yǎng)“足球運動復(fù)合應(yīng)用型人才”

　　30所高校布點足球運動專業(yè)，要培養(yǎng)的是怎樣的足球人才?在多所高校此前已經(jīng)發(fā)布的《2024年足球運動專業(yè)招生辦法》中，可以得到答案——在服務(wù)體育強國戰(zhàn)略下，培養(yǎng)“足球運動復(fù)合應(yīng)用型人才”。

　　北京體育大學(xué)發(fā)布的《2024年足球運動專業(yè)招生辦法》中明確“培養(yǎng)目標(biāo)”：培養(yǎng)具有堅定理想信念、深厚國家情懷、良好道德修養(yǎng)、學(xué)科素養(yǎng)與職業(yè)素養(yǎng)，掌握扎實的現(xiàn)代足球運動理論與方法，熟悉足球相關(guān)領(lǐng)域多學(xué)科交叉融合的基本知識，突出足球?qū)ｍ棇嵺`能力和行業(yè)的組織與協(xié)調(diào)能力，具有國際視野、創(chuàng)新精神，能夠在學(xué)校、專業(yè)運動隊、體育俱樂部和社會(體育培訓(xùn))機構(gòu)中從事足球教學(xué)與訓(xùn)練指導(dǎo)、足球運動競賽組織與管理、足球文化推廣、足球產(chǎn)業(yè)開發(fā)等工作的實踐能力強、綜合素質(zhì)高、發(fā)展?jié)摿Υ蟮膹?fù)合應(yīng)用型人才。

　　山東體育學(xué)院《招生辦法》中明確，要培養(yǎng)出掌握教育學(xué)、體育學(xué)等基本理論和知識，具有良好科學(xué)、人文素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握足球運動科學(xué)的理論、技能和方法，能夠在競技足球、校園足球、社會體育、足球產(chǎn)業(yè)開發(fā)與文化推廣等領(lǐng)域從事足球訓(xùn)練與教學(xué)、足球競賽組織與管理、足球產(chǎn)業(yè)開發(fā)與運營、足球文化推廣與傳播等工作的專業(yè)能力突出、創(chuàng)新和實踐能力強、綜合素質(zhì)高的足球運動應(yīng)用型人才。

　　成都體育學(xué)院的培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具備較強的足球運動理論與教學(xué)、競技訓(xùn)練與賽事指導(dǎo)、競賽組織與裁判、科學(xué)研究與管理等相關(guān)能力，及較高的科學(xué)人文與專業(yè)綜合素養(yǎng)，能夠勝任學(xué)校足球教學(xué)、教練、裁判、足球產(chǎn)業(yè)、足球項目管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型“一專多能”足球人才。

　　一位業(yè)內(nèi)人士表示，雖然叫“足球運動專業(yè)”，但發(fā)展方向不僅僅是傳統(tǒng)意義上的踢球、走職業(yè)化道路，目前來看，可以走青訓(xùn)、做足球文化、市場經(jīng)營、俱樂部建設(shè)等，足球運動不僅僅需要運動員，還需要不同領(lǐng)域的專業(yè)人士參與其中，注入年輕的血液，推動我國體育事業(yè)發(fā)展。

高校以往并未設(shè)“足球運動專業(yè)”，此次增設(shè)將如何招生?

　　目前，對于30所高校開展的“足球運動”專業(yè)，不少家長還處于了解和觀望的階段，有家長留言詢問：“高校不是一直開展有足球運動嗎?為什么足球運動專業(yè)是新增設(shè)的?”不少家長對于招生辦法、畢業(yè)后方向也十分感興趣。

　　日前，華商報記者嘗試以學(xué)生家長身份撥打了幾所高校足球運動專業(yè)招生簡章中的咨詢電話。山東體育學(xué)院一工作人員介紹，足球運動專業(yè)同樣是通過運訓(xùn)走“單招”進來，再由學(xué)生自主進行選擇或?qū)W校分配，決定是去足球運動專業(yè)還是運動訓(xùn)練專業(yè)。北京體育大學(xué)一工作人員介紹，該專業(yè)還是通過運動訓(xùn)練專業(yè)走“單招”進來，比如說今年運動訓(xùn)練專業(yè)招進來60名學(xué)生，開學(xué)后會進行分流，30個人去足球運動專業(yè)、30個人去運動訓(xùn)練專業(yè)，“因為足球?qū)�業(yè)是第一年開設(shè)，很多教學(xué)內(nèi)容是學(xué)院自己設(shè)定的，會更注重學(xué)生在足球方面的培養(yǎng)，畢業(yè)證上也會注明是‘足球運動專業(yè)’”。

　　某體育院校一位教學(xué)人員告訴記者，以往高校中的“足球”是在運動訓(xùn)練和體育教育專業(yè)下設(shè)置的足球?qū)ｍ棧�運動訓(xùn)練專業(yè)的足球?qū)ｍ検且�通過體育單招考試，培養(yǎng)目標(biāo)主要是足球教練員、青訓(xùn)教練員。而體育教育專業(yè)培養(yǎng)的主要是面對中小學(xué)的體育老師。足球?qū)�業(yè)的設(shè)立意味著師資體系會更加完善，教學(xué)上會更加專業(yè)。對于學(xué)生來說，隨著足球事業(yè)的發(fā)展，畢業(yè)后的選擇也會更加多元化，譬如成為能在學(xué)校、企業(yè)及各類社會團體等從事足球教學(xué)、訓(xùn)練、科研、裁判員、競賽和管理等工作的應(yīng)用型足球人才。

　　以西安體育學(xué)院為例，按照教育部、國家體育總局相關(guān)規(guī)定，學(xué)校足球運動專業(yè)納入普通高等學(xué)校運動訓(xùn)練、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)招生考試(以下簡稱體育單招)，與運動訓(xùn)練專業(yè)足球非守門員項目招生計劃合并執(zhí)行錄取，所有考生全部錄取至運動訓(xùn)練專業(yè)，擬發(fā)放運動訓(xùn)練專業(yè)錄取通知書，入學(xué)后進行二次專業(yè)分配。新生入學(xué)后，由足球?qū)W院對學(xué)生進行專業(yè)宣講，學(xué)生根據(jù)個人興趣及發(fā)展意向選擇專業(yè)并填報志愿。分配到足球運動專業(yè)的學(xué)生，執(zhí)行該校足球運動專業(yè)培養(yǎng)方案，達到畢業(yè)要求后發(fā)放足球運動專業(yè)畢業(yè)證和學(xué)位證。 華商報記者 于震