“我知道我的父親是誰。”如果不是記者主動(dòng)提起,周海嬰從不提及自己的父親。
“我是在一個(gè)‘人場’的環(huán)境下長大的,‘人場’,你明白嗎?就像磁場,我被這個(gè)‘人場’控制著。父親一直在鞭策著我,也在給我壓力。”周海嬰說。
“別人說起我,永遠(yuǎn)都是‘魯迅的兒子周海嬰怎么樣’。我要寫字、寫文章,不能說錯(cuò)話、做錯(cuò)事,如果我越出一點(diǎn)線去,就會(huì)有人批評(píng)‘魯迅的兒子做錯(cuò)了事’。別人可以去打牌、去玩,可我不行。”
“上世紀(jì)70年代,我每月有62塊錢工資,我妻子也是62塊錢工資,單位有指標(biāo)漲工資,同事認(rèn)為我就該謙讓,他們說我有魯迅的稿費(fèi),可我實(shí)際上沒有。”
“六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。您現(xiàn)在還活在父親的人場里嗎?”記者問。
“其實(shí),我不是我父親,也不是我母親,我就是我。”周海嬰感慨地說。
雖然一輩子生活在父親的“人場”下,但周海嬰對(duì)父親那種與生俱來的景仰和尊重是改變不了的。他說,他可以接受現(xiàn)代社會(huì)對(duì)魯迅的不同聲音,這些都很正常。但他堅(jiān)決反對(duì)歪曲魯迅的著作,甚至拿著魯迅做商品交易。
“我看到湖北有一家臭豆腐店,門口掛著魯迅的畫像,下面寫著四個(gè)字‘越臭越香’。還有祥林嫂洗腳房,阿Q服裝……每當(dāng)看到這些,我的心里都隱隱作痛。”周海嬰說。
說教育 別給孩子太多壓力
雖然并未從事教育行業(yè),但與父親一樣,周海嬰對(duì)教育非常關(guān)注。“現(xiàn)在的孩子太苦太累了。寫錯(cuò)一個(gè)字母或漢字,老師會(huì)罰他寫10遍、100遍,其實(shí)一遍就可以記住。家長讓孩子參加奧數(shù)比賽,可考完后就一定有出息嗎?還有,孩子要一考定終身,讀了大學(xué)后也不能輕易轉(zhuǎn)系……”
“我小時(shí)候可不是這樣,我的父母對(duì)我很寬松。那時(shí)候我經(jīng)常聽著收音機(jī)做功課,題目難解時(shí),我根本聽不到收音機(jī)里在講什么,我的父母從來不說我。”周海嬰回憶說,“他們把我送到幼稚園里,他們充分相信學(xué)校,認(rèn)為白天既然有老師看著做功課,回家以后就不再管了。他們也從不認(rèn)為我應(yīng)該加課,因?yàn)槟鞘菍W(xué)校的事,該由老師來決定。”說博物館 可以收個(gè)兩三塊錢
“很多記者問我今年的提案是什么,是關(guān)于博物館的。我不主張博物館一下子全部免費(fèi)開放,我希望這些場所逐步開放并加以管理。其實(shí)博物館可以適當(dāng)收費(fèi),收個(gè)兩三塊錢,老百姓是可以接受的,而且也能讓他們有目的地來參觀和學(xué)習(xí)。”周海嬰說。
“前一陣兒,我見到巴金的女兒,她告訴我說要建巴金故居,一切保留父親生前的原貌。比如說,桌上仍有一杯熱氣騰騰的茶水,旁邊放著每天的報(bào)紙……我趕緊告訴她,你要真這么做,沒幾天故居就給搞得不成樣子了。”周海嬰主張,博物館可實(shí)行預(yù)約制,一次進(jìn)來一二十個(gè)人,以保護(hù)我們的文物和環(huán)境。