因?yàn)樯a(chǎn)調(diào)整,一紙調(diào)令,將我調(diào)至離家五公里外的比迪歐上班。我和愛人兩地分居,孩子才八歲,跟著我。去那么遠(yuǎn)的地方,還是三班倒,夜班怎么上,孩子丟了鑰匙咋辦?這些問題纏繞著我,令我郁悶。我不想學(xué)習(xí)新工藝,干工作丟三落四的。眼看不到陽光,鼻子聞不到花香,我的世界漆黑一片。
凌師是比迪歐化三車間的技術(shù)員,他說話嚴(yán)厲,直來直去;囬g幾個(gè)技術(shù)優(yōu)秀員工,男孩被他訓(xùn)得滿臉通紅,女孩被他訓(xùn)得躲到廁所里哭。我也害怕這樣的管理者。雖然時(shí)刻提防著他,還是被他的口齒伶俐激怒了,心想,有什么了不起,不過是工藝流程學(xué)得精,腦子靈活而已,誰怕誰!
一次,他到我所在的崗位來,問我們這些新來的學(xué)得怎么樣。大家礙于面子,都說學(xué)得還可以。這時(shí),我巡檢回來,看見成品罐子的液位計(jì)不動(dòng),立即叫張杰。我在外面大聲喊,張杰,罐子的液位計(jì)卡住了,你快來。聞聲出來的凌師問怎么了。當(dāng)他聽說是液位計(jì)不動(dòng)了以后,說發(fā)現(xiàn)了故障很好,處理唄,叫張杰干什么。我一聽,很不舒服。首先我不明白液位計(jì)為什么不動(dòng)。其次,我獨(dú)立處理不了。他的激將法用得真好。從那以后,我認(rèn)真學(xué)習(xí)液位計(jì)的故障以及處理方法,硬是早早地掌握了干這些小活的方法。
化工廠連續(xù)穩(wěn)定的生產(chǎn)才能高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn),而穩(wěn)定生產(chǎn),就要設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常。有個(gè)白班,我跟著工長干活,一個(gè)師傅問我一個(gè)泵在哪里,我指給他看,然后跟著工長走了。這時(shí),凌師走到師傅跟前,說了幾句話。他大聲喊住我,你讓他修這個(gè)泵的。沒有。你跟他說的這個(gè)泵壞了。沒有。他修這個(gè)泵你跟控制室的人說了嗎。沒有。三個(gè)沒有把凌師惹惱了,他一把奪過我手里的對講機(jī),和控制室的人說了幾句話。我站在那里不知所措。他情緒激昂,手在空中揮舞著,你連控制室都沒有說,就讓維修工修泵。如果運(yùn)行泵壞了,你怎么辦,停車嗎?他嗓門極大,聲音洪亮。工長來了,班組的幾個(gè)人都來了,圍著我,奇怪地看著我。我轉(zhuǎn)身回崗位,眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)。過一會,凌師和工長進(jìn)來。他喊我,我不說話。他并不介意,只是說,維修工來干活,必須得有工作票。他們干活,操作工得監(jiān)護(hù)。這個(gè)我知道,我答話,但他只是問我泵在哪里,我熱情地說了,反而犯這么多的錯(cuò)誤。是啊,你是好心,但你沒有把工作做好。維修工修泵,首先你得考慮這個(gè)泵是干什么用的,如果備用泵和運(yùn)轉(zhuǎn)泵都壞了,會給生產(chǎn)帶來什么樣的后果?此裾裼性~,句句確鑿,他的直來直去,讓我明白了問題所在,不再替自己感到委屈。
為了免于聽他嚴(yán)厲的說話,我刻苦學(xué)習(xí)工藝流程,并且對于這樣的領(lǐng)導(dǎo)敬而遠(yuǎn)之。我本以為像他這樣的領(lǐng)導(dǎo),說話跟炮筒子似的,別人也怕他,但是車間那些小年輕,個(gè)個(gè)愛跟他開玩笑。下班后,跟他哥們兒似的。比迪歐大檢修,讓我領(lǐng)略了這個(gè)和別人不一樣的領(lǐng)導(dǎo)。
大檢修開始,他住在辦公室里,從不回家。催化劑活化那天,天下著小雨,設(shè)備上管道上地上滑溜溜的。凌師的工作服淋得濕漉漉的,他竟然沒時(shí)間換。活化開始,堿液忽然沒有了。他和工長一起檢查管道,工長個(gè)子低,開閥門動(dòng)作慢,他一個(gè)跳躍,爬上水濕冰冷的管道,三下五除二疏通了管線。參加活化工作的員工不分晝夜上
班。別的還行,我就是擔(dān)心孩子。休息的間隙,別人閑聊,我愁眉苦臉。他知道我的情況后,問我加了多長時(shí)間的班。略一沉思,他說檢修完,給你一個(gè)換休。我大喜,后又覺得難為情,大家都加班,只有我換休。你還得管孩子嗎,他還是那樣直來直去的,卻讓我心生溫暖。
如今,公司夜班派車接送員工上下班,凌師已經(jīng)是化三車間的主任了,我也熟練地學(xué)會了工藝流程,將自己融入了公司。我又看到了世界的熱鬧和清新,有時(shí)候還會唱,清凌凌的水來,藍(lán)盈盈的天。
責(zé)任編輯:sxworker
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