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　　冬日讀書，是安靜中與靈魂的交流。冬天因寒冷而減少了戶外活動的機(jī)會，雁雀南飛，百蟲隱身，萬籟俱寂。暖爐孤燈，無人打擾的時光，可以在書本中流連忘返，時間會變得綿長深厚，暖意舒心。

　　沏一杯茶，伴著裊裊茶香，坐在灑滿陽光的書桌前，安靜地讀書。寧靜的冬日，讀出的是浪漫，是溫馨。沉浸在楊絳的《我們仨》，汪曾祺的《慢煮生活》，沈從文的《往事》，品味著生活中的柴米油鹽，那些平淡且浪漫的時光。冬天，有書可讀，就是最美最暖的。

　　冬日讀書，是讀一種人生境界，讀一種生活態(tài)度。讓我在靜謐中身暖心寬，不再茫然和焦躁，學(xué)會在歲月中歷練，獲得自信和成熟，從而參透人生的智慧。

　　冬天，因為寒冷，晝短夜長，我們總覺得冬日漫長。此刻，是讀書最好的時候。西漢時期的《禮記·文王世子》中有“春誦、夏弦、秋學(xué)禮、冬讀書”的說法。

　　冬天，我喜歡尋找關(guān)于冬日讀書的詩句，“立冬讀書暖，爐火伴書香”“門盡冷霜能醒骨，窗臨殘照好讀書。擬約三九吟梅雪，還借自家小火爐”。那種有書相伴的日子，陶醉在書的世界里，真的能感受到古人的樂趣，令人神往的愜意生活。“讀書之樂何處尋，數(shù)點梅花天地心”，古人將冬日讀書的情趣、專注和癡迷，都融入優(yōu)美的詩句中，讓我們忽略屋外的天寒地凍，感受到書中溫暖的墨香撲面而來。

　　置身暖屋，讀著名家筆下的冬天，感受文字里冬日的美好。林語堂在《北平的冬天》寫道：“冬天的西北風(fēng)把街道吹得干干凈凈，陽光淡淡地掛在天際，人們則被包得嚴(yán)嚴(yán)的，只露出一張臉。”讓我沉浸在北方的冬天情調(diào)里，感受冬日的煙火氣息。汪曾祺筆下的冬天，是與美食有關(guān)的。他在《冬天》里寫道：“我的祖母在后園辟小片地，種烏青菜，經(jīng)霜，菜葉邊緣作紫紅色，味道苦中泛甜。烏青菜與‘蟹油’同煮，滋味難比。‘蟹油’是以大螃蟹煮熟剔肉，加豬油‘煉’成的，放在大海碗里，凝成蟹凍，久貯不壞，可吃一冬。豆腐凍后，不知道為什么是蜂窩狀�；�開，切小塊，與鮮肉、咸肉、牛肉、海米或咸菜同煮，無不佳。凍豆腐宜放辣椒、青蒜。”讓我從平淡的文字里，讀出了“家人閑坐，燈火可親”的溫暖。袁枚在《寒夜》中寫道：“寒夜讀書忘卻眠，錦衾香盡爐無煙。美人含怒奪燈去，問郎知是幾更天。”讀書入迷的樣子，仿佛一下就浮現(xiàn)在眼前。

　　跟隨古今名家的筆觸，感受冬日閱讀的情趣，細(xì)品書中萬千滋味，心中是滿滿的暖意。伴著暖爐，書香被熏陶得更加深厚綿長。這個冬日，我品味著“要么讀書，要么旅行，身體和靈魂總要有一個在路上”。我想逃離寒冷，卻到不了遠(yuǎn)方，那就在書本的世界里暢游吧!□宋小娟