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　　早早來到學(xué)校，迎接學(xué)生、舉行升國旗儀式，緊接著上課、聽評課、參加班主任會……9月1日，西安市中小學(xué)開課第一天，秦宇峰開始了忙碌的一天。

　　秦宇峰是西安市高陵區(qū)張卜中學(xué)的數(shù)學(xué)老師，也是區(qū)級名師工作室主持人。1999年，他從渭南師專畢業(yè)后，先后在馬家灣、耿鎮(zhèn)、張卜等中學(xué)任教。23年的教學(xué)生涯中，他先后獲得全國優(yōu)秀教師、陜西省五一勞動獎?wù)碌葮s譽，今年又榮獲了陜西省先進工作者稱號。

創(chuàng)新方法讓學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)

　　20多年來，秦宇峰潛心研究鄉(xiāng)村中學(xué)學(xué)生的特點，總結(jié)出了一套教學(xué)方法，所帶班級歷次考試成績均名列前茅。

　　“我的方法是先培養(yǎng)學(xué)生的興趣，把難理解的概念和公式用口訣、順口溜等形式教給他們。”秦宇峰說。

　　每接手新一屆學(xué)生，秦宇峰都會先給每人建立數(shù)學(xué)檔案，每次考試完把成績記錄在檔案中，與學(xué)生談話，共同分析考試得失，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性。

　　近幾年，秦宇峰把“解中考數(shù)學(xué)題的巧妙方法”作為研究方向，總結(jié)的三個求解公式被親切地稱為“秦氏三大定理”。

包容關(guān)愛成就學(xué)子人生

　　秦宇峰有14年的班主任工作經(jīng)歷，有愛心、有耐心是師生們對他的普遍評價。

　　學(xué)生李敬(化名)的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，但有段時間沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，成績不斷下滑。秦宇峰看在眼里急在心里，積極與家長溝通、與李敬談心，自習(xí)課上幫他輔導(dǎo)功課，課后跟他講道理、定目標(biāo)。后來他順利考入高陵一中，如今成了一名軟件工程師。

　　喬梁(化名)上中學(xué)時很調(diào)皮，經(jīng)常與其他同學(xué)發(fā)生沖突。秦宇峰找他談心，規(guī)劃未來。后來，喬梁考上了高陵三中，大學(xué)上了西安體育學(xué)院，他說：“沒有秦老師就沒有我的今天。”

　　劉莉(化名)上學(xué)時因家庭困難，面臨輟學(xué)，秦宇峰知道后為她聯(lián)系愛心企業(yè)資助，最終劉莉順利完成了學(xué)業(yè)。受秦宇峰影響，劉莉選擇了師范學(xué)校，目前已經(jīng)是一名幼兒園老師。“有句歌詞‘長大后，我就成了你’，是秦老師成就了我。”劉莉說。

　　像這樣的故事還有很多，秦宇峰說：“包容關(guān)愛學(xué)生，讓他們有更大的成長空間，對于自己也是一種成就。”

學(xué)術(shù)交流助力青年老師成才

　　作為數(shù)學(xué)教研組組長，秦宇峰經(jīng)常帶領(lǐng)青年教師進行學(xué)術(shù)交流，提升技能。

　　2018年，“秦宇峰初中數(shù)學(xué)名師工作室”成立，從那時起，他就帶領(lǐng)老師每周開展一次聽評課活動，鍛煉說課能力。在他的影響下，老師們的積極性被點燃，目前全校有中高級職稱的老師比之前多了十余人。

　　“通過聽評課和組內(nèi)討論，秦老師對我們的教學(xué)進行指導(dǎo)、答疑釋惑，我們上課效率更高了。”青年教師張錕說。

　　“從秦老師那里，我學(xué)到了很多經(jīng)驗，與學(xué)生溝通時更加耐心細(xì)致。”青年教師趙曼目前已是陜西省骨干班主任，并入選2022年陜西省鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)獎勵計劃。

　　去年初，秦宇峰成為學(xué)校“名師+”研修共同體主持人，這對他來說是一個挑戰(zhàn)。“我要繼續(xù)努力，爭取作出更大成績，為國家育才。”秦宇峰說。

　　本報記者 趙院剛